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   Bogotá D.C., Noviembre 27 de 2021
 
 
 
 

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EXPERIENCIAS DIGITALES JUVENILES
Ideas que viajan alrededor del mundo
El Computer Clubhouse es un ambiente de aprendizaje extraescolar donde jvenes de comunidades vulnerables trabajan con mentores adultos para desarrollar competencias, expresar sus ideas y aumentar la confianza en s mismos a travs del uso de tecnologa de punta. El primer Clubhouse abri sus puertas en Boston hace casi 20 aos sin pretensin alguna de convertirse en una red global. Sin embargo, el xito del modelo de aprendizaje atrajo la atencin de muchos interesados y hoy existen ms de 100 Clubhouses en 20 pases, incluidos varios en Amrica Latina [1]. Estos hacen parte de una red que recibe apoyo del Museo de Ciencia de Boston, el Media Lab de MIT, la Fundacin Intel y muchas otras organizaciones en todos los continentes.

Las ideas de los jvenes de los Clubhouses se mueven rpidamente por el mundo debido a la confluencia de varios factores tales como la globalizacin y las acciones explcitas de la Red de Clubhouses para promover creaciones colectivas. La globalizacin ha dado como resultado que jvenes provenientes de lugares distantes unos de otros, estn expuestos a contenidos similares a los que acceden por Internet y por los medios masivos de comunicacin; pero tambin, a travs de otros canales menos obvios como lo son las plantillas que vienen con muchos tipos de software. Por ejemplo, para crear msica es cada vez ms comn recurrir a loop, comunes en gneros como el hip-hop que tienen un sonido similar independientemente de dnde los hayan compuesto. Esto facilita las creaciones colectivas entre jvenes de Asia, frica, Latinoamrica y EEUU donde cada uno pone su grano de arena para componer una cancin, entre todos, as nunca se hayan conocido en persona.

El aporte del modelo Clubhouse consiste en facilitar el aprendizaje en comunidad influenciando desde el espacio fsico y las tecnologas disponibles hasta las relaciones interpersonales tanto presenciales como a distancia. Los cuatro principios rectores de los Clubhouses [2], seguir sus propios intereses, aprender diseando, construir una comunidad y crear un ambiente de confianza y respeto, pensados inicialmente para un espacio individual, se aplican ahora a la red global.

Los Clubhouses son espacios dotados con tecnologa de punta apta para crear. Esto quiere decir, computadores con software para diseo grfico, Web y 3D; cmaras para filmacin y programas de edicin y de efectos especiales; un pequeo estudio de msica con todo lo necesario para hacer grabaciones profesionales; conectividad a Internet; impresoras, escneres, kits de robtica, microscopios digitales y en algunos casos, instrumentos musicales y otros extras como arduinos e impresoras en 3D. En los Clubhouses tambin suele haber elementos reciclables, plastilina, legos y materiales para manualidades. Pero lo ms importante de estos espacios es que son gratuitos, estn abiertos a todos los jvenes de las comunidades donde se encuentran, son atendidos por profesionales que estn en constante formacin en el modelo de aprendizaje y que se convierten en facilitadores y aprendices al lado de los jvenes. Adems del personal que trabaja en los Clubhouses, hay mentores voluntarios que inspiran, modelan comportamientos y aprenden de sus colegas y de los jvenes en sus interacciones con la comunidad Clubhouse.

Un ejemplo de los cuatro principios rectores mencionados es el ttere viajero a quien los jvenes bautizaron como Cosmo. La idea se gest en Irlanda y se convirti en un proyecto de largo plazo en el que participaron muchos miembros, mentores y personal de la Red de Clubhouses. Cosmo surgi del inters comn de conocer sobre la cultura de otras personas, aprovech la infraestructura disponible para aprender diseando y se desarroll en un ambiente global de confianza y respeto. Por encima de todo, llev a un nuevo nivel la idea de crear en una comunidad emergente de aprendices, expandindola en el tiempo y el espacio ms all de los proyectos tpicos de jvenes de esa edad. El ttere viajero no es un proyecto nico en este respecto, sino una muestra de que la creacin colectiva entre personas de varias culturas es cada vez ms popular.

Precisamente, fue una mentora voluntaria la que propuso crear un ttere que viajara por el mundo aprendiendo de las culturas que encontrara en su camino y llevndose recuerdos de cada una de ellas. Los jvenes del Clubhouse de Irlanda donde se encontraba la mentora fueron muy receptivos y de inmediato se dieron a la tarea de conseguir las telas y otros materiales necesarios para darle vida a Cosmo. El nombre lo escogieron mediante una consulta virtual en la que jvenes de varios pases opinaron, hasta llegar a un acuerdo, en un nombre que era familiar en varios idiomas y evocaba la imagen, segn lo describieron ellos mismos, de un viajero cosmopolita y ciudadano del mundo. Una vez estuvo listo, lo fotografiaron en su comunidad y en lugares famosos de Dublin, subieron las fotos a la red social de los Clubhouses, que se llama La Villa, y preguntaron quin estara interesado en recibir a Cosmo. La propuesta suscit gran entusiasmo y el ttere estuvo viajando durante varios aos dentro de una caja cada vez ms cargado de recuerdos souvenirs provenientes de las ciudades que visit.

Una de las cosas ms interesantes que sucedi con Cosmo es que el desarrollo de su vida fue producto de la imaginacin colectiva de muchos jvenes que solo se conocieron a travs de la interaccin virtual, en La Villa, para relatar en mltiples medios sus aventuras. As fue como Cosmo estuvo cantando y bailando con otros tteres en Guadalajara y So Paulo; conoci a su novia Hamda, hecha especficamente para l, y se cas con ella en Jordania en una fiesta tradicional del medio oriente; grab sus canciones en Boston, y tuvo un hijo en Australia antes de regresar con su familia al Dublin que lo vio nacer.

Cosmo inspir a los jvenes anfitriones a investigar sobre la cultura local, tomar y editar fotos, salir a lugares histricos, hacer videos, publicar en redes sociales y apreciar la cultura de otros pases visitados por l. En Latinoamrica, algunos quedaron tan entusiasmados que decidieron viajar a conocer en persona otros pases, compartir sus conocimientos, aprender de sus anfitriones y colaborar en proyectos de msica, diseo y realidad aumentada.

Todo esto ocurre en un programa extraescolar para jvenes entre 10 y 18 aos que no tienen un horario que cumplir ni obligacin alguna de asistir, no pagan una matrcula ni reciben un certificado de asistencia; en resumen, no tienen ningn incentivo extrnseco para participar. En otras palabras, sucede por la motivacin intrnseca de los jvenes de aprender, interactuar, crear y trabajar colectivamente en proyectos que les interesan. En el Clubhouse se vuelven expertos en las tecnologas que les llama la atencin; pero sobretodo, este espacio les sirve para conseguir lo que desean, expresar lo que sienten y sentir que son parte de una comunidad global. La combinacin del programa presencial en la zona donde viven los participantes, con la comunicacin virtual conformada por jvenes de todas partes del mundo, mediante la cual comparten experiencias a travs de La Villa ha demostrado ser muy atractiva para los jvenes que, sin proponrselo, estn desarrollando competencias vitales para llevar vidas satisfactorias en el siglo XXI.



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[1] En Latinoamrica, hay Computer Clubhouses en Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Mxico y Panam. El directorio de Comuputer Clubhouses est disponible en lnea: http://www.computerclubhouse.org/content/clubhouse-locations

[2] Se recomienda consultar el documento El enfoque de aprendizaje del Computer Clubhouse, principios rectores.



(Adaptacin) Patricia Daz, en http://www.eduteka.org/IdeasQueViajan.php

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