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   Bogotá D.C., Noviembre 27 de 2021
 
 
 
 

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ASISTENCIA ESCOLAR
"Las estrategias para reducir la desercin escolar estn dando sus frutos": MinEducacin
"El propsito nacional de cerrar las brechas de inequidad a travs de la transformacin de la calidad educativa y de luchar porque todos los ciudadanos tengan las mismas oportunidades de acceso a la educacin se fortalece cada vez ms en las distintas regiones del pas, gracias a las distintas estrategias para reducir la desercin escolar que hemos implementado en los ltimos dos aos". As lo destac este mircoles la ministra de Educacin, Mara Fernanda Campo, durante la apertura del I Foro Internacional de Permanencia que tiene lugar en Bogot, y que reunir a ms de 500 personas entre el 28 y el 30 de noviembre, entre ellos expertos nacionales e internacionales en la materia y representantes de la comunidad educativa.

La titular de la cartera educativa resalt que la tasa de desercin se ha reducido de manera progresiva en los ltimos dos aos, pasando de 4,89% en el 2010, a 4,53% en el 2011. "La meta que tenemos para 2014 es que la tasa de desercin estudiantil en educacin preescolar, bsica y media se reduzca al 3,8%. Sabemos que no es fcil, pero la tendencia en las cifras nos indica que las estrategias que hemos implementado para reducirla definitivamente estn dando sus frutos y vamos por el camino correcto", explic.

"Si uno compara los nios que desertaron en 2011 con los que abandonaron la escuela en los dos aos anteriores, se da cuenta que se evit que cerca de 50 mil estudiantes abandonaran sus estudios", agreg. En 2009, 409.275 nios y jvenes abandonaron el sistema educativo; en 2010, esta cifra fue de 388.476 estudiantes y, en 2011, de 360.780.

As mismo, Campo manifest que el ao pasado tiene un significado especial en los esfuerzos para fortalecer las estrategias de permanencia en el pas. "En 2010 sufrimos la tragedia de la ola invernal y en diciembre de ese ao ya tenamos 550 mil nios y jvenes en el pas que no podan regresar a clases para 2011, porque sus escuelas estaban inundadas o destruidas. Sin embargo, desde el Ministerio de Educacin lideramos, de la mano de las entidades territoriales, una gran cruzada nacional. Fuimos municipio por municipio, departamento por departamento, buscando soluciones para contar con las condiciones necesarias para que estos nios y jvenes volvieran a clase. Y lo logramos, fue un trabajo conjunto del que todos debemos sentirnos orgullosos", puntualiz.

Programas de apoyo econmico y complementarios a la canasta (como los de gratuidad y alimentacin escolar); programas para atender a los afectados por la violencia y en situacin de emergencia; para compensar trayectorias previas y fortalecer la pertinencia (como el desarrollo de modelos educativos flexibles en las regiones y la formacin docente); articulacin con otros sectores e implementacin de estrategias de movilizacin (como "Ni Uno Menos") hacen parte de las iniciativas que en estos momentos se estn adelantando a lo largo del territorio nacional para fortalecer la poltica de permanencia educativa del Gobierno.

Finalmente, la Ministra hizo un llamado a toda la sociedad, y especialmente a los padres de familia, para que sean "actores activos en la apuesta nacional de cerrar estas brechas de inequidad que se reflejan en la desercin". Sobre esto, seal que entre los factores principales de desercin en el pas estn el cambio de domicilio de los estudiantes, la poca importancia que los padres dan a la educacin de sus hijos, el escaso gusto por el estudio y las dificultades acadmicas.

"El cierre de las brechas de inequidad que existen en el pas es un objetivo prioritario del Gobierno Nacional y desde el Ministerio de Educacin estamos trabajando por conseguirlo, no slo a travs de la transformacin de la calidad educativa, sino del mejoramiento de las oportunidades y condiciones de acceso al aprendizaje de nuestros nios y jvenes", asegur.

-Encuentro de saberes y experiencias

Durante los tres das del I Foro Internacional de Permanencia se socializaron estrategias que se desarrollan en el sector, entre las que se encuentran los modelos educativos flexibles, los apoyos econmicos para la alimentacin y el transporte escolar y los programas que apoyan la inclusin de los nios y jvenes en el sistema educativo a travs de actividades artsticas, deportivas y recreativas. Adems, el encuentro fue punto para la presentacin de experiencias significativas por parte de expertos nacionales e internacionales.

Adaptado de http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-315312.html


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